Refleksi di balik proyek tersebut
Saat ini, pembangunan teknologi informasi telah memasuki konsep dan tuntutan baru.Kementerian Pendidikan mengusung konsep “aplikasi adalah raja, pelayanan adalah yang teratas”.Sekolah kami juga telah memperjelas konsep inti integrasi mendalam teknologi informasi dengan layanan pendidikan, pengajaran, dan manajemen, dengan tujuan utama “mengisi kesenjangan dalam infrastruktur, meletakkan dasar bagi tata kelola data, menyediakan layanan melalui rekonstruksi proses, mempromosikan pengajaran melalui aplikasi informasi, dan memastikan keamanan jaringan”.Mulai dari pembangunan infrastruktur informasi, integrasi teknologi informasi dengan pendidikan dan pengajaran Kami bertujuan untuk menciptakan “Smart West” dalam empat aspek: meningkatkan kemampuan layanan dan manajemen, dan membangun sistem keamanan informasi jaringan.Kami bertujuan untuk secara komprehensif meningkatkan kemampuan layanan dasar publik teknologi informasi sekolah, membangun aset data dan sistem berbagi yang komprehensif, mempromosikan pembangunan platform pengajaran teknologi informasi, meningkatkan kemampuan manajemen dan kontrol keamanan jaringan, dan membantu pengembangan inovatif sekolah.
Pada tahun 2016, sekolah kami meluncurkan sistem check-in mesin gesek kartu, yang telah digunakan selama 7 tahun dan telah memenuhi kebutuhan kehadiran dalam urusan akademik sekolah kami.Ini memberdayakan pekerjaan kehadiran di sekolah, mengurangi tekanan manajemen kehadiran, dan memfasilitasi kehadiran yang nyaman bagi guru dan siswa.Pada saat yang sama, pengelolaan kehadiran oleh pimpinan juga lebih mudah.Namun karena berkembangnya konsep manajemen sekolah dan teknologi baru, sistem yang ada tidak dapat memenuhi tuntutan pengajaran sehari-hari dan tidak dapat memberikan layanan pembelajaran yang lebih baik bagi guru dan siswa.Kita perlu membangun platform layanan terintegrasi baru untuk pendidikan dan pengajaran guru dan siswa dengan integrasi mendalam antara layanan pendidikan, pengajaran, dan manajemen sebagai intinya, untuk memberikan layanan yang lebih baik untuk pembelajaran sehari-hari guru dan siswa, bantuan yang lebih efisien untuk layanan manajemen, penyampaian informasi yang paling langsung, dan jangkauan tentakel yang lebih luas, sehingga sumber belajar dapat dimanfaatkan dan ditampilkan dengan lebih baik, benar-benar mencerminkan peran pendukung informatisasi.
Urgensi dan kebutuhan pembangunan proyek
Kecepatan perkembangan teknologi informasi semakin pesat, dan pembangunan infrastruktur informasi semakin sempurna.Penerapan teknologi informasi perlu memberikan layanan tertanam bagi guru, siswa, dan berbagai departemen, yang mencerminkan fungsi teknologi informasi dalam manajemen, pengajaran, kehidupan, dan pengambilan keputusan.
A. Layanan pengajaran
Dengan kemajuan informasi pengajaran, perlu adanya penyediaan layanan pembelajaran yang lebih baik bagi guru dan siswa, mulai dari pelepasan informasi kursus dan informasi penyesuaian hari libur hingga pemanfaatan sumber daya ruang belajar secara terbuka dan basis data dalam evaluasi pengajaran.Ini semua adalah area yang layak yang dapat memberikan layanan yang lebih baik dan lebih baik.
Melalui platform ini, siswa diberikan akses informasi dan pengembangan sumber daya yang lebih baik, memberikan guru lebih banyak basis data tambahan pengajaran, yang mencerminkan konsep teknologi informasi yang beralih dari manajemen ke layanan.
B.Manajemen Kemahasiswaan
Saat ini, departemen kemahasiswaan tidak dapat mengontrol kelas siswa dan situasi belajar secara tepat waktu dan efektif dalam manajemen siswa.Ada titik buta tertentu dalam pekerjaan manajemen siswa, terutama kebutuhan untuk fokus pada transformasi manajemen hasil berkala menjadi proses waktu nyata, dan segera mengingatkan serta melakukan intervensi ketika siswa menghadapi potensi bahaya keselamatan.
Melalui platform ini, informasi real-time mengenai situasi kelas siswa diberikan kepada staf manajemen siswa, memungkinkan mereka menerima peringatan data abnormal secara tepat waktu dan melaksanakan pekerjaan manajemen dan bimbingan, yang mencerminkan manajemen yang lebih bertanggung jawab dan halus dari perspektif pendidikan.
C. Pelayanan ketenagakerjaan
Saat ini, kelulusan dan penerimaan mahasiswa menjadi tugas utama yang dihadapi perguruan tinggi di berbagai daerah.Sekolah menyediakan kondisi sumber daya yang sangat baik bagi pekerjaan siswa melalui berbagai kontak dan kunjungan perusahaan.Sumber daya dan informasi ini perlu disampaikan kepada siswa yang bersangkutan dengan lebih cepat, lebih luas cakupannya, dan lebih akurat.Pada saat yang sama, penting juga untuk mengumpulkan data kontak antara mahasiswa dan perusahaan, terus menganalisis dan berpikir.
Melalui platform ini, informasi rekrutmen dan ketenagakerjaan perusahaan dapat dipublikasikan dan diakses, sedangkan data kontak wawancara antara mahasiswa dan perusahaan dapat dikumpulkan dan dianalisis untuk membentuk presentasi data hasil pekerjaan kelulusan, dan secara bertahap menemukan kecocokan antara perusahaan dan siswa.
Bagaimana cara membangunnya dan apa tujuannya
Kami berencana membeli satu set sistem layanan guru dan siswa yang terintegrasi, termasuk 300 terminal cerdas ruang kelas.
Platform ini menggunakan kerangka layanan mikro untuk membangun, menerapkan penerapan lokalisasi, menyimpan semua sumber data secara lokal, mengintegrasikan dan mengakses data administrasi pendidikan, data satu kartu, data pekerjaan siswa, dll., dan berkomunikasi secara real-time dengan terminal cerdas.Kelas fungsional berikut dapat dicapai:
1．Fungsi informasi kursus(panduan kelas, tampilan jadwal, pembaruan penangguhan kelas, penangguhan hari libur, check-in kelas, peringatan kursus)
2．Fungsi pelepasan informasi(rilis pengumuman, rilis berita, tampilan video dan gambar promosi, tampilan aset kelas, dll.).
3．Layanan terkait ketenagakerjaan: rilis dan tampilan informasi rekrutmen, pengumpulan data, analisis dan pengambilan keputusan
4．Fungsi layanan ujian(tampilan informasi tempat ujian, verifikasi identitas calon).
5．Presentasi analisis data besar(analisis data kehadiran kelas, data pengajaran layar besar).
6．Manajemen ruang kelas dan kontrol IoT(kontrol tautan multimedia, otorisasi otomatis berdasarkan kursus, reservasi ruang, analisis pemanfaatan ruang, evaluasi kursus video).
7．Buka berbagi data(antarmuka data standar, semua data dalam sistem terbuka untuk akses sekolah)
Tujuan konstruksi
Membangun platform layanan terintegrasi untuk pendidikan dan pengajaran guru dan siswa, memberikan layanan komprehensif untuk berbagai tugas dalam proses pengajaran melalui platform, dan membantu implementasi yang lebih baik.Platform ini mengumpulkan data perilaku kelas siswa dan data check-in wawancara kerja, menyediakan analisis data yang lebih komprehensif dan layanan peringatan dini; Membangun saluran penyebaran informasi terpadu pada platform untuk mempromosikan dan menyampaikan berbagai informasi pengajaran, termasuk informasi kursus, informasi penangguhan, pengaturan liburan, informasi pendaftaran dan pekerjaan, penghargaan dan budaya sekolah, dll;Platform ini menyediakan operasi dan pengendalian manajemen berbasis dimensi spasial, hubungan dan analisis pemanfaatan ruang kelas, informasi reservasi ruang kelas, panduan kelas, kontrol hubungan multimedia, tingkat pemanfaatan ruang, dll;Platform ini menyediakan layanan seperti rilis informasi dan verifikasi identitas untuk ujian harian.
1、Peran Siswa
Melalui platform ini, kami bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan siswa untuk rajin belajar, terutama pada tahun pertama mereka, dengan membangun tingkat kedisiplinan tertentu dan memberikan layanan bimbingan kelas.Pada saat yang sama, dengan mengandalkan fungsi pelepasan informasi terminal cerdas yang diterapkan di kelas, berbagai jenis informasi selama proses pengajaran dibuka untuk siswa, memfasilitasi siswa untuk secara intuitif memahami situasi menganggur sumber daya kelas, propaganda budaya sekolah, konsep pengajaran, informasi pendaftaran dan pekerjaan, dll.
2.Peran Guru
Melalui platform ini, guru diberikan data tambahan tentang kursus, termasuk distribusi titik waktu kehadiran siswa, peringatan ketidakhadiran, dll., memungkinkan mereka untuk fokus pada pengajaran kursus dan memahami serta memahami situasi kelas secara tepat waktu.
3、Peran seorang konselor
Melalui platform ini, pemahaman real-time tentang dinamika pembelajaran siswa dan kelas dapat dicapai, peringatan abnormal dapat diperoleh secara real-time, dan dinamika psikologis siswa dapat ditemukan dan dipahami lebih lanjut pada waktu yang tepat, sehingga meningkatkan kinerja. dimensi manajemen siswa.
4.Peran kepemimpinan
Melalui platform ini, kontrol kemajuan pengajaran dan kemajuan pekerjaan rekrutmen sekolah perusahaan secara real-time dapat dicapai, memberikan dasar data makro untuk evaluasi pekerjaan dan alokasi sumber daya.
5、Peran pengajaran operasi dan dukungan pemeliharaan
Melalui platform ini, pengelolaan yang lebih baik dilakukan untuk pengoperasian dan pemeliharaan ruang pengajaran, mengurangi tekanan operasional harian, dan secara efektif memastikan perkembangan pekerjaan pengajaran yang teratur. Efek konstruksi
Penerapan platform layanan terpadu pendidikan dan pengajaran guru-siswa dapat membawa dampak sebagai berikut:
1）Evaluasi Pengajaran Sarjana
Dengan memberikan pembelajaran yang lebih baik bagi guru dan siswa, kami dapat membantu dalam evaluasi pengajaran sarjana.
2）Pembangunan kampus yang cerdas
Mengimplementasikan konsep kampus pintar secara keseluruhan dengan nilai aplikasi, berorientasi pada layanan data, dan layanan cerdas.
3） Permohonan Penghargaan Pengajaran
Dalam proses penerapan dan evaluasi penghargaan pengajaran, berikan basis data yang lebih berdimensi untuk mengevaluasi objektivitas dan keaslian.
4）Prestasi pelayanan ketenagakerjaan
Pelepasan kesempatan kerja yang lebih adil dan tepat, dengan perusahaan-perusahaan populer memberikan promosi penting dan perusahaan-perusahaan umum memberikan panduan peningkatan kerja.
5）Praktik Big Data Siswa
Banyaknya data perilaku siswa yang dihasilkan melalui platform memperkaya sumber data dan menyediakan sumber data yang lebih lengkap, autentik, dan berkesinambungan untuk praktik big data siswa.
6）Demonstrasi informasi
Platform ini memiliki tingkat kemajuan tertentu dalam konsep inti, yang dapat membawa demonstrasi tertentu bagi pembangunan informatisasi perguruan tinggi dan universitas di Provinsi Shaanxi, dan meningkatkan citra sekolah.
Melalui pembangunan dan implementasi sistem ini, kami bertujuan untuk meningkatkan citra informatisasi kampus, meningkatkan penerapan dan kemudahan servis aplikasi kampus pintar, dan melayani pengajaran dengan lebih baik, sejalan dengan persyaratan strategis Rencana Aksi Informatisasi Pendidikan.
Mengubah layanan pasif menjadi layanan proaktif, meningkatkan kualitas layanan dan pengalaman belajar siswa, dari titik ke permukaan, membangun layanan pembelajaran dan pengalaman lingkungan yang baik, memberikan praktik yang kuat untuk pembangunan suasana akademik sekolah, memungkinkan guru dan siswa merasakan nilai yang dibawa oleh informatisasi, sehingga memperoleh lebih banyak dukungan dari guru dan siswa dalam proses konstruksi informatisasi.
Setelah penerapan sistem berhasil, hal ini dapat membawa efek demonstrasi layanan digital tertentu di Provinsi Shaanxi.
Hal di atas merupakan pertimbangan kami dalam memilih menggunakan produk Will.Terima kasih telah membaca.
Shandong akan Data Co., Ltd
Dibuat pada tahun 1997
Waktu pencatatan: 2015 (kode saham Papan Ketiga Baru 833552)
Kualifikasi Perusahaan: Perusahaan Teknologi Tinggi Nasional, Perusahaan Sertifikasi Perangkat Lunak Ganda, Perusahaan Merek Terkenal, Perusahaan Gazelle Provinsi Shandong, Perusahaan Perangkat Lunak Unggulan Provinsi Shandong, Perusahaan Kecil dan Menengah Khusus, Pemurnian, dan Baru Provinsi Shandong, Pusat Teknologi Perusahaan Provinsi Shandong, Provinsi Shandong Perusahaan Juara yang Tak Terlihat
Skala perusahaan: Perusahaan memiliki lebih dari 150 karyawan, 80 personel penelitian dan pengembangan, dan lebih dari 30 ahli yang direkrut secara khusus
Kompetensi inti: penelitian dan pengembangan teknologi perangkat lunak, kemampuan pengembangan perangkat keras, dan kemampuan untuk memenuhi pengembangan produk dan layanan pendaratan yang dipersonalisasi